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乡村老师学生心情有什么用 乡村老师怎么增加学生心情

yq4qlskj 发布:2021-10-30 08:44:43 147


想必每一位乡村教师在教学过程中都会发现,学生的情绪与他们的学习能力息息相关,在一定的数值内会有相应的学习能力加成。如果你想让你的学生沉浸在快乐的学校中,获得更高的学习能力,你不妨将学生的情绪值控制在90~100的范围内。

增加学生情绪的方法:

1.忽视学生的错误会增加学生的情绪,但近期犯错的概率会增加。

2.四节课不会影响学生的情绪。上课越多,学生心情越差,考试越多,心情越差。

3.学生的情绪与天气有关。天气好的时候,学生的整体情绪是2,通常是不变的,天气不好的时候,-2。

4.课堂事件的选择也会影响学生的情绪。比如多花时间给学生讲解,赶走蜜蜂,可以增加学生的情绪。

5.课后,课外活动会增加所有学生的情绪,这将花费教材。

6.通过与学生交谈,如果你谈论学生感兴趣的点,也会增加他们的情绪。

7.考试很好,学生在假期会大大增加心情。

情绪影响的结果:

【快乐】心情90~100,学习能力20%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

【快乐】80~90。学习能力10%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

【冷静】70~80没有学习能力加成。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

如果情绪低落,学生的学习能力就会受到debuff的影响。

【郁闷】60~70学习能力-10%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

[sad] 50~60学习能力-20%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

【悲伤】40~50学习能力-30%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

【痛苦】学习能力40及以下-40%。

【乡村老师】学生的心情和学习能力的正相关关系

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